和剛走出大學校園的你們不同，我是一個42歲的機械設計工程師，現轉行做了一名高校教師。想和年輕的你們說說我的職業之路。
我出生在一個教師世家，家里算起來一共有14名教師，我就是在這樣的環境中長大的，可能很多人都會覺得成長在教師世家是很幸運的，但是從前的我卻不那么認為。我從小就發誓，等我長大了一定不當老師。
在高考填寫志愿時，我自己偷偷改了志愿，學習了女孩子很少涉獵的機械專業，父母知道后有些生氣，但是還算開明，尊重我的選擇，告訴我你別后悔就行，我當然不會后悔，我高興還來不及呢。
畢業后，我順利進入了徐工集團，從實習工一步步做起，最終成了一名我夢寐以求的機械設計工程師，每天和電腦、機械打交道。我的工作日常就是調研分析、計算測繪、繪圖改圖、機械調試、售后指導。忙碌而有成就感，曾幾何時，我認為這就是我想要的人生。熟識的環境，熟悉的人，熟稔的工作。
但在我的人生跨過四張時，我開始懷疑自己的選擇，并認真思考我的人生，我真正喜歡什么？我到底適合做什么？我能做什么？我該怎么做？
通過一段時間的自我觀察、自我剖析，我發現自己是一個樂群性的人，喜歡與人打交道，喜歡站在講臺上，同時我有豐富的企業一線工作經歷，知道企業需要什么樣的人才，知道企業的用人標準。明確了方向，我便開始重新規劃我自己的人生，我要重新開啟屬于我自己的人生新篇章。
這時剛好看到《國家職業教育改革實施方案》出臺，方案明確提出，多措并舉打造“雙師型”教師隊伍。對我來說不正是個很好的契機么？
于是我開始著手準備，我要做的就是投簡歷、做試講資料。在我面試到第三所高職院校時，我幸運的被錄取了。這里我要再次感謝我們國家出臺的好政策，職業院校教師除了具備教學能力，還要具備實踐工作能力，這無形中幫助了我。當然，我也很感謝學校選擇了我，給予了我機會。
我就職的院?！先还I職業技術學院
現如今我已經在這所學校工作一年了，期間，我考取了普通話證，并取得了二甲的成績。接著，考取教師資格證，這個過程比較艱難，除了要完成日常20節的周課時，還要學習高等教育學、高等教育心理學、高等教育法規概論、高校教師職業道德修養等五門課程?？缧械膶W習，專業的詞匯，需要付出更多的努力。
但是我相信只要我肯努力，一定能行，于是我又開始了沒日沒夜的學習，很幸運。我順利通過了教師資格證的考試，拿到普通話、教師資格證書的一剎那，我竟然激動的留下了淚水，這是喜悅的淚水、這是激動的淚水、這是收獲的淚水……接下來，依靠自己的研發專長，成功申報了省教育廳的科學研究項目。
現在的我，每天都很充實，每天非?？鞓?，有使不完的勁兒。非常喜歡現在工作狀態、喜歡可愛的學生、喜歡一直努力的自己。有人說，作為四十多歲的高級工程師，工作穩定，收入高，真不知道你在瞎折騰什么？但是我想說：遵從內心，活得真實，人生才有意義。
人生追求永無止境，摩西奶奶76歲開始學習畫畫，80歲時在紐約舉辦個人畫展，最終一舉成名，我也許一生都不會成名，但是尊重自己的內心，做一份自己喜歡的工作，對我而言，不就是成功的么？
親愛的朋友們，夢想無關年齡，努力去追求自己的夢想吧！人生永遠在路上！
- 本文選自高校人才網第四屆征文大賽 -
